MULTILITERASI

Literasi kini berkembang melintasi batas dan sekat yang ada. Akibat perubahan sosial dan teknologi, literasi berkembang jauh menjadi gagasan baru yang disebut sebagai literasi abad ke-21 atau disebut dengan “multiliterasi”. Kemampuan multiliterasi diperlukan agar seseoarang dapat mengelola informasi dengan baik lalu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.

Ketikas seseorang berupaya ‘membaca’ atau memahami dunia, ia tidak hanya menggunakan keterampilan membaca atau menulis, namun juga melibatkan aspek lain untuk mendefinisikan makna tertentu. Tidak hanya membaca, menulis, dan berhitung, tetapi juga diperluas dengan kemampuan digital elektronik dan memahami ekspresi visual.

Bertemali dengan hal tersebut pada buku Multiliterasi ini membahas secara mendalam tentang : (1) Hakikat Multiliterasi; (2) Pedagogi Multiliterasi; (3) Model Multiliterasi; (4) Implementasi Model Multiliterasi; (5) Konsep dan Prinsip Literasi Digital, Numerasi, dan Informasi; (6) Literasi Berbasis Tempat dan Komunitas; (7) Kerangka Kerja Teknologi dalam Menangani Masalah Literasi; dan (8) Assesing Leteracies.