Buku ini ditulis dengan memperhatikan berbagai sumber seperti teori-teori dan hasil penelitian terkini yang dipublikasikan di jurnal ilmiah bereptuasi. Perubahan paradigma pembelajaran pada abad 21 yang didominasi oleh kemajuan teknologi menuntun para praktisi pendidikan untuk bertransformasi dalam strategi pembelajarannya. Meskipun begitu, strategi-strategi yang telah lama digunakan dan terbukti efektif bukan berarti harus ditinggalkan sepenuhnya. Buku ini berisi tentang, Budaya Sekolah,…
