Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia: Suatu Pendekatan Interdisipliner

Pada buku ajar ini dapat digambarkan bahwa adanya hal baru dalam melihat dan memandang terkait dengan data sejarah pendidikan Islam di Indonesia adalah salah satu bagian unik buku ini. Apalagi dengan pendekatan keindonesiaan atau kedaerahan dalam memahami, mengerangkakan, dan mensistematiskan terkait dengan sejarah pendidikan Islam di Indonesia. Secara empiris-ilmiah perspektif baru ini sangat dimungkinkan karena salah satu ciri dari SPII adalah suatu mata kuliah yang bersifat praktis-empiris di mana teori dan norma-norma sejarah pendidikan Islam bisa diaktualisasikan dalam diri mahasiswa melalui kegiatan analisis yang dalam dari sumber-sumber sejarah yang objektif.