Membangun Kepribadian Anak Usia Sekolah: Melalui Kurikulum Pendidikan Islam

Buku ini merupakan eksplorasi dan analisis strategi pengembangan kurikulum pendidikan Islam dalam membangun kepribadian anak usia sekolah pada tahun 2024. Berfokus aspek kurikulum pendidikan Islam di madrasah, khususnya dalam kaitannya dalam pembentukan karakter siswa yang berlandaskan pada nilai-nilai Islami. Buku ini  mengungkap faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas kurikulum tersebut, dan bagaimana strategi pengembangan kurikulum yang lebih responsif terhadap tantangan zaman, terutama dalam era digital. Dalam buku ini juga memberikan gambaran  strategi efektivitas kurikulum pendidikan Islam, di antaranya dengan mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran, memperkuat kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan masyarakat, serta guru, dalam  mendukung pembentukan karakter siswa secara menyeluruh.