Programmatic Assessment

Urgensi penerapan Programmatic Assessment semakin meningkat seiring dengan perubahan paradigma pendidikan menuju assessment for learning dan assessment as learning. Pendekatan ini menjadi sangat relevan terutama dalam pendidikan tinggi dan pendidikan profesi, termasuk bidang kesehatan, karena mampu mendorong pembelajaran mendalam (deep learning), pengembangan self-regulated learning, peningkatan kualitas umpan balik, serta penguatan budaya reflektif dan akuntabilitas akademik. Kehadiran buku ini untuk membantu dosen, guru, peneliti, mahasiswa, serta praktisi pendidikan dalam memahami landasan teoritis, prinsip dasar, strategi implementasi, hingga tantangan pengembangan Programmatic Assessment. Pembahasan di dalamnya diharapkan dapat menjadi referensi akademik maupun panduan praktis dalam merancang sistem asesmen yang bermakna, humanis, dan adaptif terhadap kebutuhan pendidikan masa kini.